方法科学，学物理就不难08-29首发

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物理的学习要讲究方法，几乎每个班里都有一两个不怎么用功，可物理成绩却很好的学生；当然，也有几个课下做作业很下功夫，物理成绩却一直都很一般的学生。在学习上，同学们要研究学习方法，提高学习质量，少做“额外功”，把学习效率提起来。

笔者推荐几个学习方法给同学们，帮助大家提升物理成绩。

归纳解题的切入点，提高解题速度。物理是研究万物规律的学科，同样，物理题的解法也是有规律性可循的。比如，牛顿动力学的问题，都是先进行受力分析，电磁感应的问题，都是先寻找是否有磁通量的改变？粒子在磁场中偏转问题，都是借助几何关系求解半径。在高中物理网的知识归纳区去有很多资料，同学们可以去查看。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，遇到难题也不去尝试写几个公式，考分低也就不足为奇了。

错题是值得我们开发的知识宝藏。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一个考点上犯错误，或者，总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把一类的错题整理出来，记在错题本上，每次做作业或考试前都拿出来看看，提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单，却很实用；不过，努力执行的学生却不多。

如果你自己错题本记录的错题不多，我推荐到高中物理网首页左侧菜单栏去下载我们为大家整理好的物理错题本。这些错题来源于全国优秀高中生的上传，是完全免费的学习资料。别人的物理错题，同样也值得我们借鉴；物理网也欢迎同学们积极上传自己错题本。

从最近这几年的考卷情况来看，两个或以上知识点联合命题是个热点，当然，这也是同学们的一个薄弱环节。在平时做题时，遇见这样的题型同学们要加以总结，抽出时间来思考这些知识点是如何“交织”在一起的。

以教材为核心，认真分析各个知识点间的相互关联。任何物理难题都是由最基本的知识点错综复杂的交织在一起的，这些知识点间的复杂交织，增加了试题的整体难度。我们老师们总是在提夯实基础，其实把课本基础牢牢掌握的关键，就是搞明白这些考点间的关系，这样遇到问题才知道如何去下手。

稳定的把自己的物理成绩提起来，不能指望灵丹妙药，同学们要踏踏实实去努力，不能纸上谈兵，要把好的学习方法与习惯坚持到平时的学习中来，否则没有任何意义可言。

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