在课堂上认真听课，对学习物理尤为关键08-26校正

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从我个人的教学经验来看，物理成绩不理想的很大一部分原因，还是在于课堂听讲不够认真。拿最近班里的一次物理测验来说吧，第13题（多选题最后一道）是我们讲的原题，一字未变，但是同学们做的怎样呢？

我在这里最想说的，也是我已经说过几百遍的，大家耳朵都起茧子的问题：课堂上同学们要用心，注意听课效率。

有这样一句话：攻下阵地容易，守阵地难。课堂上你认真听了，老师讲授的知识你也未必能彻底吸收掉。课堂所学内容还是需要课下的及时温习的，这就是我们老师给大家布置作业的目的。

除了课堂上要认真听讲外，我还提醒高中生们在学物理过程中要注意如下几点：

●重点内容是强化学习的重心；不要在次要内容上投入太多时间。

从高考的角度来看，力学、电场、电磁学占据了近70%的分数，在高三一年的复习中，我们自然要以这三部分为主，投入较多的精力。同样，每个模块也有主要、次要考点，我们要把主要精力放在重点内容上。

●基础不好的学生们，在课前注意抽出时间做课堂预习。

很多同学在学物理时，都没有课前预习的习惯，一部分要源于物理成绩非常好的学生“都不预习”。很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用，预习成不了物理高手。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，而我们普通的学生，这些知识的掌握情况有如何呢？能和人家比吗？他们基础好，有不预习的资本，这一点上咱们不能仿效。有古话说的好，“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

在上课前好好预习，首先能让同学们抓住课堂的重点，在听课的时候心里有数；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己并不熟练的知识点找出来，进行巩固，以便于自己在课堂上不会吃力，能跟上老师的节奏，防止走神。

●在课下学物理的时候，同学们要多去思考和提问，在与他人的交流中学习。

课堂听讲并非获得知识的唯一来源，课下学生间的交流，问老师问题，这些模式的效果都很不错。首先，有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

最后，笔者祝愿同学们物理学习进步，尤其是要预祝高考生一帆风顺，考入自己心仪的学府。

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