怎样才能加快考场上的解题速度，节约时间08-26整理

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就在今天上午的课间，一个学生问了我个问题，这个问题其实普遍存在，我就在这里写篇文章，说说我的看法。问题：审题的时候，我要注意哪些地方？

审题能力是一种综合能力，它从两个方面影响了考试成绩。一方面，审题不认真就容易丢条件，或看错条件，或忽略掉题里一些物理量；另一方面，读题太慢的话，还会影响考试时解题时间。

把题意读明白，是解物理题的第一步，同时也是非常关键的一步。审题能力的提高是一个循序渐进的过程，而且这个过程也没人“监视”你，只能靠同学们的自我约束。

审题能力包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括耐心、细致、严谨等态度（非智力因素）。提高审题能力不仅是考试的需要，也是素质教育的重要组成部分。笔者认为，提高审题能力同学们应注意以下几个方面：

1，次要的文字快速浏览；2，注意临界条件的描述；3，关键的字词要圈起来；4，某些条件描绘的比较隐晦，别放过；5，类似于“忽略摩擦力”等要特别小心；6，下功夫去归纳一些难以理解的物理句子。

除此之外，在学物理过程中大家还应注意这几点：

●物理公式一定要记住，各个公式之间的相互推导关系要搞明白。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。我们必须学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些公式的推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，公式之间的相互推导过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●物理学习咱们首先要认真夯实课本上的三基知识。

明确概念所反映的物理现象或过程所特有的本质属性，深入理解概念的定义和它的物理意义。对于物理概念的内涵来说，它具体包括：是描述什么的物理量？是否是矢量？如果是矢量，它的大小和方向是如何定义的？如果是标量，它的数值是如何定义的？它的单位是什么？当然，对于物理公式要求也是类似的。只有把这些基础知识巩固住了，才能学好物理。

●教材内容要全面理解，不要留下漏洞。

任何一次考试前，物理的复习都要做到全面，不能留下盲区，“木桶理论”就是这个意思。如果存有一些漏洞，除了知识因素外，你的考试自信心也会下降不少；不少同学们容易怯场，其实多半在于自己知识并知没有全部掌握住，存有很多漏洞，自己在考场上当然没有信心了。

文章作者：小安。仅供稿高中物理网，未经作者同意，谢绝任何网站节选及转载！

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