告别高二，步入高三，同学们用功吧！08-26独家

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高三的复习是很累的，要备考复习的内容非常多，而且教学进度特别快。所有的高考生都开始用功，不再像高一、高二那样，班级里的学习竞争也更为激烈。

自从上了高三，自己的确在学习上下功夫了，可身边的其他同学也都在刻苦努力；很多学生越努力成绩越下滑，对高考物理产生了畏惧心理，失去了信心。究其原因，一方面可能是自己的投入没有其他学生多；另一方面，应该是自己的学习方法不对路。

高三的物理在学习上一年都是在复习“旧知识”，从这一点来看，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习上有很大的不同。

同学们要学会调整；针对这些同学们的学习，笔者的建议有如下几条，供大家来参考：

●物理学习还需注意各个概念间的相互联系与区别。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点结合到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●善于用学习计划来约束自己学习，提高执行力。

学习计划是保障学习质量的利器，从笔者个人经验来看，大多数同学学不好物理的关键并不在于智力问题或者课堂不听，主要的问题是在于学习没有定力，没有养成良好的学习习惯，不能按照学校老师要求在规定时间里做完规定的事情。所以，笔者建议同学们在课下做学习计划，约束自己。

在此笔者建议大家计划不要太长，一个具体清晰的周计划远远好于一个学期的“大计划”。一句话，计划要小巧，有执行力。

●考场上碰到复杂的难题，大家也要尝试去分析，要有得分、多拿分的“得分欲”。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心不强，考试时也没什么得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，遇到难题不去尝试，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

成绩的提高当然依赖科学的学习方法，同样也需要时间的检验；再好的方法，不知执行也没有意义。想十天就学好物理是行不通的；但如果你能把这些方法用心坚持一两个月，你的物理成绩会有很大的提高。

本文作者：小安。仅供稿高中物理网，未经本人同意，严禁任何网站节选及转载！

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