高三学生应该更用功去学物理08-17-经典

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细心去观察一下周围的同学，你会发现步入高三之后，同学们都开始用功了。高一和高二，一些同学们还不着急，还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始着手计划自己要考的大学了。

这段时间你的确在学习上下了功夫，可要知道，别人也是啊！你下的功夫如果没有别人多，那么考试分数和排名停足不前也是必然，甚至退步。想把排名提起来，一方面要投入更多的精力；另一方面，还要注意提高学习效率。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习，在这一点上，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习模式上有很大的差异。

同学们要学会调整；针对这些同学们的学习，笔者个人的建议有如下几条，供大家来参考：

●物理学习还需注意各个模块之间的相互联系。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；也有不少的同学遇到静电场题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●自制力不强的同学要经常给自己定计划。

有句话说的好，凡事预则立，不预则废。做一个学习计划，合理安排学习时间，养成好的习惯。

笔者在此提醒大家，学习计划要具体，不要泛泛而谈，要切实可行。给自己制定一个短期的，可以顺利开展的小计划，要远远好于看似宏伟，却实现不了的“空想主义”计划。

●考场上碰到物理难题，同学们要尝试去分析，考场上要有多拿分的欲望。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上没有得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题也不去尝试写几个公式，考分低也就不足为奇了。

学习要讲方法，但同学们也不能完全寄希望于方法，再好的学习方法也需要我们在课内外去执行，才能把成绩提起来。因此，从现在开始，就严格自律，定个合理的计划，一步一步去执行吧。

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