物理网：思考提前进行课前预习的价值10-17-经典

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引言：课前预习，是很受争议的一个话题，在这里我简要谈谈自己的看法。

是否要预习？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果基础还行，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的听课，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

有不少成绩好的同学在课前可能从不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

到了高中，在咱们物理基础知识和学习、思维能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

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附：最近课堂教学与心得感悟札记

课堂认真听课是吸收知识的第一步，但并不意味着你听明白就彻底理解了；课下仔细做作业是强化考点的一个重要环节，同学们要认真对待。很多同学们在物理网留言板反映考试时做题慢，做题慢是“惯性”，源于平时做作业的过程中对自己要求不严格，不给自己限定时间，养成了“慢慢想”、“不着急”的坏习惯。

高中生最不缺的就是考试了，每次考试都客观的告诉咱们前期的学习情况。不管成绩到底怎么样，也不用去细想班级的排名，同学们最应该做的，就是静下心来认真分析，从中查找自己的薄弱之处。

（3）力的正交分解是运用最多的，也是最基本的处理受力的方法，第一步就是要建立恰当的坐标系，一般x轴是运动方向，运动的垂直方向为y轴。

同学们还要学着预测考试题，这是提高你自身能力的好途径；同时，预测过程也能帮助你系统复习知识点，找到重点内容。

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