帮同学们优化学习效果的几个方法分享08-14-审核

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从最近几次考试来看，班级物理成绩都并不理想。作为老师我也觉得这几次测验，班级平均分比自己原来预想的要低不少，还有，班上几个平时挺用功的同学考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我希望这些用功，有没有考好的同学不要气馁，不能灰心。要知道，你的奋斗目标你下功夫未必就一定能实现；但不去去努力，你连成功的机会都没有。

你们的前期付出，虽然这几次考试并没有得到成正比的回报。我在此仍然持肯定的态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强很多。

第二点，我希望通过这次考试咱们能引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力尝试调整自己，不断改进自己的学习方法。好的学习方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的考试情况，我给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个学习建议，供参考和借鉴。

●课下勤于思考，仔细归纳是提高分数的法宝。

通过课下对知识的总结，把学过的内容前后贯通，纵横联系起来，从物理量之间的相互关联与发展、衍伸、变化中，更深入地对物理概念、性质、定理定律等规律的理解。一方面能不断加深、巩固所学知识，又能提高归纳总结的能力。

相信很多学生归纳能力并不是很强，我推荐大家查看物理网归纳区资料。这里的解题技巧、切入点分析、考点归纳等，可以帮你更加深入理解考点，拓展解题思路，丰富自己解题方法。“几类典型电磁感应考题归纳”“打点计时器实验中纸带问题考点分析”，……等等，我们已经给大家总结好；这些资料都免费。

●逐步提高读物理题的速度，想解题快，必须要注意审题能力的锻炼。

咱们最近几年的高考物理试卷有两个明显的变化，文字变多了，图像也变多了；高考对考场上快速阅读，快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。很多学生的高考物理分数很低，并不是因为题不会做，而是因为没有足够的答题时间。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

在最后，笔者预祝大家物理越学越有兴趣，越有自信，考试考高分。

本文作者：小泽。首发高中物理网，未经作者同意，禁止任何个人、机构节选与转载！

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