阅读课本需要注意的地方有哪些10-10审核

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怎样在课下仔细研读物理课本，是值得大家思考的问题。在教学中，老师们总是要求学生们在课下抽出时间来看课本，复习课堂笔记，来巩固课堂所学知识。

执行情况到底怎么样呢？从我的教学中来看，认真研读课本的同学真的是少之又少。大部分的同学，都不知道如何去读课本，反倒觉得这是件很无趣且没有什么意义的事儿。

这是你看书的方法不对，物理课本不是电影，只看课本而不思考，学习的效果自然是很差的。我的建议是：

首先，把课本自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，先通过读教材找出重点内容，再与课堂笔记对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再分析自己的错题，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看课本时，同学们要注意各个模块之间的相互联系（和区别），用笔做上知识内容的“交叉”。

比如，咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，一定有不少物理题会涉及到力学知识，在阅读教材时，应该温习下教材中的力学知识，也最好做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，大家在阅读课本时，也能标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，翻看课本之后要总结，这一章节的知识包括哪些主要考点？最常考的5个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？……等等。

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课下除了下功夫阅读、温习课本外，还要注意多和周围的同学交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把物理学习局限于课堂的听课和课下的作业。

内容有没有彻底吃透？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂，那么到底如何才能将这些内容彻底消化掉呢？我认为，同学们的相互交流，彼此提问，是咱们物理教学上的一个很重要，也很关键的补充。当然，遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿，最好是去问问他人，是一个很节省时间的办法，时间省下来，还可以多做两道题呢。

在此笔者推荐给大家几个励志格言：

不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。

对命运承诺，对承诺负责。

在本文的最后，我祝愿大家学习进步，尤其是预祝高考生高考顺利。

文章首发高中物理网（http://gaozhongwuli.com）；原文作者：小泽。笔者系高中物理网编辑。

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