学习物理应该在脑子里建立起知识网络10-08珍藏

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从高一开始，班级里同学们的物理成绩会发生明显的变化，班里成绩开始逐步被拉大，两极分化会非常严重。一些学生在初中时，物理底子不错，未必能把原有优势保持下去；而一些原来成绩平平的学生，可能通过努力，更加适应高中教学，会大步前进。

这两种趋势在高三会更加显著。从物理网的调查数据来看，在高三的上学期，大家排名变化最为剧烈，与此同时，同学们物理考试分数差距进一步拉大，第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。

任何现象都是有其内在原因的，而且原因往往都很综合、复杂。班里物理成绩大幅度震荡的众多原因中，有一个很关键的要素，那就是随着学校教学的不断进行，同学们获取的知识越来越多，不少的同学都有这样的问题：学了“电磁感应”忘了“静电场”。

千万不要持着“嘲笑”的观点，用“狗熊掰棒子”的笑话，去“批判”中学生的学习了！不管你是成绩优秀的学生，还是家长朋友，或者是任课老师。因为所有的同学都在遗忘知识，都在“丢棒子”，问题的关键在于谁丢的更少些，谁就更厉害，成绩就会上去，排名就会前进。

不管是在学习上，还是在我们工作中，你敢说从来没有忘过事儿，没丢过“棒子”吗？所以，我个人非常反对一些老师把物理成绩差的学生比作“狗熊”，大多数的高中生都挺用功的，尤其是高三，有应考压力的学生。

怎样把学过的知识巩固扎实呢？一个关键点的问题就是要在脑中搭建起完善的知识点体系，把“物理大厦”在脑中建起来。

高中物理知识中，力学是其它部分的基础，是物理大厦的根基。开始研究静电场问题的时候，我们不能仅仅“埋头盖楼”，还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理内容有何联系？和能量转化与守恒定律又有无共同点呢？

同样的问题，我们学习磁场的时候，也要去思考下其与电场、力学内容又有什么联系？在解物理题时，下手点或分析上有哪些类似或相同的地方？在哪些地方，三者知识可以联合在一起命题？

学物理不能好高骛远，不能心太急，要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课上自习听讲和课下认真完成作业，更要下功夫去温习学过的旧知识，把新旧知识之间的联系搞清楚，通过不断的反思与总结，把知识灵活掌握住，在脑中形成一个系统化有机体。

你落下了很多物理知识？高中物理网对所有考点内容做了总结和归纳（http://gaozhongwuli.com/zongjie/ ），当然了，这是套资料是免费的，在这里我推荐给大家。它是由众多知名教师联手打造的，对你物理的学习（尤其是高考复习）非常有帮助。这套免费的教材已经有了几百万的累计访问量。

上文中给大家列举的这些方法坚持两个月效果非常明显。在最后，笔者衷心祝愿大家学习进步。

文章作者：韩磊；责任编辑：物理网A组，原创文章，物理网独家发布。未经高中物理网与作者授权，任何网站均不可进行转载。

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高中物理知识体系图