课下学物理时要讲求方法，循规蹈矩10-05-整理

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在物理学习上，有些学生好高骛远，课本上的三级知识还没有夯实牢，没能做到灵活掌握，就开始研究难题。结果自然是不断碰壁，信心受到很大的打击。学物理必须循规蹈矩，循序渐进。咱们高中物理要学三年，一些考点不是你两三天就能做到彻底吃透的。

举个例子吧。同学们大都喜欢体育，都知道科比打篮球很棒，可他之所以能在球场上出色发挥，赛前练习场上，他的努力付出，真的远远比你想象中的要多的多，他也是一步一步，通过自己的不懈努力坚持下来的。

如果你静心去观察班里成绩好的同学们，你会发现他之所以能考高分，（与我们相比）主要还是在课堂听课和课下做作业两个环节上比你做的更好。我建议：

课堂认真听课。课堂是我们消化知识最为重要的一步，课堂不认真，课下就要多付出更多的时间，物理成绩不好的根源也往往在此。课堂上要主动思考，同学们应紧跟老师的授课思路，不能“坐以待听”最好还要有点“超前性”，在老师分析完这一步时，就提前思考下一步老师下面要分析什么了。

大部分成绩好的同学，能自己独立地把物理作业完成，不抄袭他人的，这也是把物理学好的一个很关键的要素。

在近期教学中，笔者发现很多同学在学习上“眼高手低”，总觉得课堂上讲的这道题听懂了，可自己在课下单独再去做，还是做不出来，就更不用说考试了。

这类学生更应引起注意，这说明你目前的学习方法和对物理题复杂性的认识不足，要多动笔，多总结，多思考，把课下动手做题的过程要重视起来。

很多同学在平时做作业时不注意步骤的书写，对自己很放松。有的是思路很乱，前言不搭后语，有的是缺步骤，缺胳膊少腿型的，有的受力图画的不清楚，有的用好几种颜色的笔，等等，同学们在作业中的这些问题，往往也会不由自主地“跑”到你的考卷上。

不管是高三高考应试的问题，还是上了大学后我们学更多的知识，其实关键的问题，我们要能学懂、学通这些内容，不要只是抱着一种做题、应试的心态，而应该强调求知的过程。我们应该学习一些基础的物理知识，掌握基本的物理方法，这样基本点上就会不断提高我们的物理能力。

在文章最后，笔者祝愿同学们灵活掌握方法，把物理成绩稳步提起来。

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