浅谈：家长们要让孩子在学习上有自信06-28校正

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“唯分论”是摆在当下教育面前的一座大山，严重影响着中小学教育的健康发展，也极大程度上阻碍了学生们的自由成长。孩子考得不好，从家长那里却得不到应有的安慰，得到的是责备与冷眼，让孩子在成长中充满了挫败感。

学校的很多教师，在学生的教育上总是“恨铁不成钢”，总是使用嘲笑、侮辱、诽谤等不文明，对孩子造成心理阴影的语句。任课老师的这些话，会严重影响孩子的成长。

不少家长在家里也是这样教育孩子的，甚至比学校的老师还要疯狂。国内家长们几乎都唯分数马首是瞻，只要学校的考试要是考得不好，孩子得不到任何的安慰，家长就知道责骂。

可以想象一下，一直处在这样“分数就是命根”环境下的学生，怎么可能有一个阳光、积极向上的心态？长期以往，孩子们一定会产生挫败感。

联合国教科文组织就曾呼吁：除了传授知识外，老师们应该更多的去思考如何让被教育者成长；要让学生学会思考，积极的去探索，而不是只会从老师那里吸收知识。

目前的教育就是：只有学校考试成绩高的学生，才能得到大家的认可，否则，你就注定是大家眼里不受欢迎的人，是学习上抬不起头来的“差生”。

很多学生在其他的方面表现突出，比如体育、音乐等，这些反而被家长们定义为“不务正业”。学校考不了高分，就得不到家长们的任何认同与表扬，同学们的内心就容易产生挫败感，对学习就更没兴趣，就更不努力付出了。

老师，尤其是孩子家长对孩子一定要有宽容心、爱心，别把成绩看的太重，多寻找孩子积极的一面，多给孩子创造在其他方面“大显身手”机会，让孩子全面发展，多体谅一点儿孩子们的不足，多理解孩子对家长的心理需求，多一些表扬，孩子自然也就不会轻易产生挫败感。

作为家长，不要给孩子定不切合实际的目标。在我们国家目前的应试学习环境里，老师、孩子、父母都特别看重学习成绩和排名。孩子们在这样的环境里本身压力就非常大了，家长们要尽量去关心、体谅他们，和孩子们一起制定切合学习实际的努力目标。

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