编辑：探寻更加科学的高中物理解题方法09-02独家

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从我的教学经历来看，高中生的物理成绩的波动性非常明显。有不少同学底子不错，中考成绩非常突出，步入高中成绩就开始直线下滑；当然，也有不少的同学，基础并不好，但在高中步步为营，物理成绩不断进步。造成成绩波动的原因是多方面、综合的，但学习方法与习惯是个很重要的因素。

怎样才能学好物理？我给大家如下几点注意事项供参考。

●物理知识一点要全面掌握，不能留下漏洞。

学物理，要争取做到全面，不要轻易留下知识盲区。物理知识前后呼应，相互交织在一起，比如，在电磁学中经常会用到牛顿定律和能量守恒等内容。不少同学，因为存有漏洞，致使问题越来越多，物理越学越吃力。

●认真研究错题，寻找不足之处，同学们要把物理错题本利用起来。

古人云：人非圣贤，孰能无过？做物理作业，遇到错题太正常了，问题是怎么去对待这些做错的题。错题应该记录下来，在以后还要定期做复习，从错误中学习，进行有效的查漏补缺。

为了便于同学们把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑精心整理了一套物理错题集。其中题目大多源于历年高考试题和模考题，在这里我推荐同学们去查看下载，对自己的物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课本上的物理公式一定要记住，各个定理定律间的推导关系最好自己推导下。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。我们必须学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些重要公式之间的联系，在课下同学们有必要独立去推导下，这个推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

最后，我预祝同学们物理成绩进步，考试拿高分，高考生考入理想学府。

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