高三内容多，大家更应下功夫学习物理08-30-投稿

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现到了高三，同学们都开始用功了。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始为大学的目标而拼搏了。

自己的确下功夫了，可班里的其他同学也在努力；很多学生努力了，不过成绩却出现了下滑，对物理学习产生了畏惧心理。其原因呢？一方面自己投入的精力没有其他学生多；另一方面，应该是学习方法有一定的问题。

高三物理的备考，一年都是在复习，从这一点来看，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习上有很大的不同。

步入高三后，学习与高一、高二有很大的不同，因为它是复习性质的学习过程，一年咱们都是在复习以前学过的旧知识，这一点同学们应该注意到。

●学物理还需注意各个模块之间的相互联系与区别。

有不少的物理知识是彼此相通、相互关联的，可以通过公式进行转换，比如，弹簧振子弹力与单摆振动中的回复力（重力切向分力），带电粒子在静电场中的偏转与平抛运动的区别，E=BLv与法拉第电磁感应定律等，想要更为深入理解这些概念，同学们有必要在课下推导一下。

●物理学习要给自己制定计划，把学习任务和精力进行科学合理安排。

规划好时间，并努力去执行。你昨天比别人多做了什么？今天又有什么计划呢？不少学生在学习上只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；同学们在这个方面要向他们学习。

一个好的计划，让你学习事半功倍，改善学习效率。学习计划最需要同学们去努力坚持，只制定计划而不去执行，就是纸上谈兵。

●在考试时，碰到了很复杂的物理题，同学们也应有拿分的欲望，别被吓到，要勇于尝试。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个同学考试成绩相差迥异的一个重要原因。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，会做的题，要仔细点，争取不丢分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

从某种意义上来说，学习是个“劳动”的过程，付出是回报的前提条件，总想着不劳而获是行不通的。所以说，想学好物理，咱们就得下功夫不断积累，用踏踏实实的劳动去创造考试的财富。

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