最近一段时间几封家长朋友邮件的统一答复08-27-独家

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近期我收到了几封孩子家长的邮件，邮件里说的孩子学习问题都非常典型，写在这里，和大家一起来分析下。

家长A：这次学校的物理考试，孩子前面单选、多选题做得还行，实验与解答题部分丢分很严重。我觉得孩子时间分配有些问题，前面选择用的时间太多。还要补充一下，在家里他做作业也很慢。

家长B：孩子高三，每次小测验，或者学校组织的月考没有什么问题，但期中或期末考试这样的综合考试，发挥的都不是太好。我觉得他对知识总体把握能力太差，可高考是综合考试啊，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：现在孩子（高三学生）几次考试考的都不好，有点茫然了，我也感觉他在物理上投入挺多的，每次考前都挺有信心的，但是结果差了很多，几次考试排名都在中等，有两次考得非常不好，已经滑到了中下，我也很担心，孩子自己也非常着急。

每个学生的学习特点、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从几句话中分析，我也很难对学生有十足的了解。我把自己的想法写出来，供大家参考和讨论：

●做完物理题后，应该抱着刨根问底的心态，去分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

即便是自己做对的题，也要看看答案的分析、解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种求解方法做个比较，可以帮我们解题思维发散起来。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

●利用学习计划，学习要“学有所依”。

古人云，凡事预则立，不预则废。做一个学习计划，合理安排学习时间，培养良好的学习习惯。

给自己制定一个合理的学习计划，能够让你的学习上更有目标性，把时间利用的更好。学习计划最需要同学们去努力坚持，只制定计划而不去执行，那也只能说是纸上谈兵。

文章最后，笔者祝愿同学们物理成绩进步，考试顺心，高考生考入心仪大学。

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