物理学习，高中生不要过于消极、不思上进08-26（推荐）

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学物理的确要记住一些知识，但不能仅靠死记硬背，还要下功夫去理解，简单摹仿地去学，要有怀疑、探索的精神。有不少学生物理总是考不好，并不是课下不去下功夫，而是在学习上太被动了，一直被“牵着鼻子走”，从不“问东问西”。

比如，我们物理老师给同学们布置这样的作业，”把辅导书上第X页的十道题做一下，同学们抽点时间想一想洛伦兹力与安培力，E=BLv与法拉第电磁感应定律的区别与联系。”

从我自身授课经历来看，课下用心去思考这些问题的学生真的是少数；大家都在应付布置的“文字作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也不知道。

物理要想能融会贯通，能举一反三，必须在课下认真去思考，主动总结物理学的规律。公式在题中怎样使用，有什么注意事项或易犯错的地方，有什么前提条件，等等，都需要结合具体的题进行思考和归纳。不仅仅是物理，化学、生物、数学等理科都一样，学习上都要积极思考，同学们要抓紧时间，严格要求自己，抓住机会逐步锻炼自己逻辑思维和解题能力。

物理网为同学们整理了很多考点，比如，动能定理的典型应用，电磁感应综合题的求解思路，天体问题的典型考题，求功的常见方法，等等。

另外，同学们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，孔子不就要求我们“不耻下问”吗？要多向别人请教。

学校课堂听课并不是学习物理知识的最好模式，课下同学们之间的交流，问老师一些问题，这些模式的效果都很不错。首先，这种模式有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，很容易调动起来学习兴趣。

文章最后，笔者祝愿同学们在未来的学习中不断进取，考试拿高分。

文章作者：小安。仅供稿高中物理网，未经作者同意，严禁任何个人与机构转载！

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