对同学们阅读物理课本的一些建议08-21珍藏

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在课下怎样看物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在教学中，老师们总是让大家在课下抽时间复习、翻看课本，看笔记，来巩固课堂所学知识。

可同学们的执行情况呢？从我的教学经验来看，课下认真看课本的同学是绝对的少数。大部分的同学，并不知道在课下怎样去读课本，觉得这是一件相当无趣且无意义的事情。

这是方法不对，看教材不是看电影，你只看不思考，不分析总结，的确没有什么效果。如果你能按照笔者下文中的几点要求去努力，看课本来进行知识复习的效果真的是很棒的：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再与课堂笔记对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再分析自己的错题，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

其次，看教材的时候，大家还应该注意各知识间的相互联系（和区别），用笔做上考点内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习静电场的知识，肯定有一些物理题会涉及到力学知识，在翻看教材时，也可以去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上标下来：”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，同学们看教材的同时，也能标记下来自己的错题。比如：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在了错题本的第X页。

第三，翻看课本之后要总结，课本上这里主要包括哪些考点？最常考的5个地方是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？，等等。

由于一些原因，不少同学落下了一些物理课程。针对这个问题，高中物理网众多物理名师联合打造了一套永久免费的基础内容总结教程，链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；配有大量物理名师讲授视频，辅助同学们进行知识的查漏补缺，辅助高三学生高考备战。

在课下，除了认真阅读、温习课本外，还要注意多和周围的同学交流，多问老师问题。不要把物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

物理学习一定要多交流，积极讨论，遇到问题多去向别人请教。学物理要主动锻炼和拓展思维能力，如何才能把自己的思维拓展起来呢？与其他同学、老师交流，别自己转牛角尖儿，聆听和分析他人的求解思路是一个非常重要的途径。

笔者在此送给高中生几个励志格言：

生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

拼一分高一分，一分成就终生。

拼一载春秋，搏一生无悔。

在文章的最后，笔者预祝大家物理成绩不断进步，特别是要预祝今年的高考生一帆风顺，考入理想大学。

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