物理教材怎么看06-11整理

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在课下怎样认真研读物理课本，是值得大家思考的问题。在咱们物理教学中，老师们总是让大家在课下认真读教材，复习课堂笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可事实情况呢？从我的教学经验来看，在课下能认真研读课本的同学可谓凤毛麟角。绝大部分的学生们，并不知道在课下怎样去读课本，觉得这是一件非常无趣且没有意义的事儿。

这是学习方法不对，看教材不是看电影，走马观花地看一遍，学习的效果自然是很差的。如果大家能按笔者下述的几点要求去努力，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果是很不错的：

第一，把物理教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再翻看错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看教材时，大家还要注意各知识间的联系和区别，用笔标上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习电磁感应这里，肯定有一些物理题会涉及到力学内容，在读课本的时候，也可以去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上标下来：”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

当然了，大家看教材的同时，最好也标下来自己的错题。比如：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在了错题本的第X页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，这一节的知识包括哪些主要内容？最常考的三个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？，等等。

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课下除了下功夫阅读、温习课本外，要多跟周围的同学交流，不会的问题，要问老师。不能把物理学习局限于上课听课与做课下作业。

物理学习一定要多交流，多讨论，多去向别人请教。我们都知道，学好物理要锻炼和拓展自己的思维能力，有哪些拓展思维的途径呢？与周围其他同学、班里物理高手、老师交流，聆听、学习他人的解题思路对提高自己学习能力是非常有益的。

笔者在此分享给高中生几个励志名言：

自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

凡事自下决心并动手做那一刻起，难度已经降低了30%！

文章最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进取，物理考试拿高分。

文/小雪；文章系笔者原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；谢绝其他网站的转载，还望您能尊重作者劳动，谢谢。

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