帮你走出困惑，学习方法推荐06-04-独家

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有句话说的好，思而不学则罔。从整个高中三年的物理教学来看，我们就会发现所学内容一年比一年难，对理解、记忆、推理、计算等能力要求也越来越高。所以说，同学们要多去思考，多做反思，逐步改善学习方法，不断提升自己学习效率。

在具体方法上，在此我给高中生们如下的建议：

●课下学习过程里大家要总结常见物理模型。

物理本身是一门研究规律的学科，我们要把这种研究规律的精神用到物理学习中来。物理练习题实在是太多了，你是做不完的；不过很多题的求法上，还是有规律可循的。们可以把具有类似解法的题归纳到一起，提炼出模型，比如，弹簧模型，切割磁感线模型，带电粒子运动模型，等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型，对掌握知识、归纳思路都是很有价值的。

从另一个角度说，总结、分析解题模型，还可以帮助我们提高做作业的效率，节省考试中的做题时间。

●如果你的物理基础内容掌握的并不是很好，那需要在课前做预习。

很多学生都没有预习的习惯，有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。因此，很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你自己知识掌握情况有如何呢？他们有“不预习的资本”，这一点上咱们不能东施效颦。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

在上课前好好预习，一方面可以让我们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还能提前把新课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，进行巩固，以便于自己在课堂上不会吃力，能跟上老师的节奏。

●同学们在学习上要“有法可依”，要有自己的努力目标。

在学习上，同学们要有目标，目标是引导我们不断前进的“灯塔”。在这里笔者提醒同学们，目标的制定要符合你的实际学习情况，不能与事实相悖，否则，会影响你自己的学习士气。定下目标后，我们就要认真执行。执行目标时，大家也不要因为一两次考试的失利就丧失了信心，应该分析失误原因，坚定不移地朝着既定的目标奋斗。

从某种意义上来说，学习是个“劳动”的过程，要想有回报，必须先付出；总想着走捷径，总想着“不劳而获”是不可能行得通的。因此，我们勇于付出，要去付出汗水，用自己的劳动去创造属于自己的财富。

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