经验谈：学物理的若干看法07-24-投稿

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无论做什么事而，我们都应该讲方法，讲效率，方法得当，做事才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的道理应该都明白，可在咱们物理学习上，很多学生还是不反思、改进方法，做题效率很低。

在学习方法上，笔者给高中生们如下的几点建议：

●教材内容要全面掌握，不要留下漏洞。

知识的学习要做到全面，不能留下盲区，“木桶理论”说的就是这个意思。存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。总有学生考物理时容易怯场，发挥不好，其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。

●从失败中吸取教训，大家要记录物理错题，针对性研究错题来学物理。

如果你利用的好，错题绝对是你学习上的财富。明确指出了我们学习上的漏洞。同学们要把错题好好利用起来，进行整理和分析，把这些错题体现的知识上的遗漏之处补起来。错题的巩固并非一朝一夕之功，最好记录在一个本子上，做好复习。

高中物理网有《错题集专区》，里面错题来自国内优秀中学生和老师的分享和上传，由物理网站内编辑认真逐个筛选。参考、借鉴其他同学的错题本，从他人错题上吸取教训，提高自己成绩，是学习上的捷径。物理网错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课本上的物理公式要牢记，各个公式间的推导关系要搞清楚。

物理学习上要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。我们要学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这个推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，洛伦兹力推导安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

文章最后，笔者预祝大家物理成绩不断进步，尤其是祝愿高三学生一帆风顺，考入理想大学。

文章供稿高中物理网（gaozhongwuli.com），文章作者：小泽。尊重作者劳动成果，谢绝转载。

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