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物理网:高中生课下要多思考和改进自己的学习方法07-15精选

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做任何事儿,我们都应该讲究方法,只有方法得当,才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的故事大家都应该听过,可在学物理时,很多学生还是不反思、改进方法,学习效率很低下。

学习时光

如何来应对高中阶段物理教学,笔者给同学们建议如下:

●课下的一些零碎时间同学们要善于用起来,积少成多。

每天的时间都是24小时,同学们要想比别人多学,就要把零碎的时间利用起来。你先回答我3个问题:1老师昨天讲的最重要的一道题是什么?2昨天作业中的哪道题最难?3这周课堂上讲解的最重要的定理、定律是哪个?这几个问题,我想恐怕只有几个学生能不加思索告诉我答案。也许你会说没有时间,其实在早晚刷牙时,吃饭时,都可以用两三分钟想下如上的这3个问题;如果一天能回想5遍,我觉得你想忘都难。

●学物理还需注意各个模块之间的相互联系。

有不少的物理知识是彼此相通、相互关联的,比如,机械能守恒和动能定理天体运动与氢原子模型的区别,楞次定律电感线圈等,同学有必要在课下推导一下。

●参加课外辅导班或1对1的教师补课。

请位老师辅导自己,缕一下知识点和解题思路是利用“外力”来快速提高成绩的捷径,目前北京很多的理科生(尤其是高考生)都会找家教来辅导自己。当然,有些家庭是暗地里补课的,他也许不会告诉你;毕竟所有学生都想进步几名,要是你前进了,必然会有人跌下来。

找老师补课,就要找有经验,且带过毕业班的一线教师。这些老师,首先是对知识内容特别熟悉;另外一方面,他们对高考重、难点的把握也很到位。满足这两点,补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能快速地提高孩子成绩。

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在此,笔者还要提醒和告诫同学们,家教老师的辅导只能算是一种“外力”,只能起到辅助的力量;想学好物理,主要还是看你的“内因”,看你自己的劳动付出。找老师给自己补补物理,绝不能替代学校的课堂。

文章最后,笔者衷心祝愿同学们物理成绩不断前进,物理考试拿高分。

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