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学物理同学们一定要不断改进,反思方法06-09整理声明:文章版权归属高中物理网;未经本站及作者授权,严禁任何个人、组织转载。 不少学生学物理听用功,做了不少练习,课堂听课很认真,课下作业也很用心去做,不过考试总是考分很低。 其原因是综合的,这些学生的学习方法与习惯一定存有问题,没有找到学物理的“钥匙”。 课堂内外学物理时,笔者提醒高中生们注意这些地方: (1)在课下多看教材。在很多物理网的文章中都提到过课下要多看教材,课本上基础的内容看似简单,其实各个考点之间的联系和区别非常多,也经常考。再难的物理题,也是源于课本基本知识,无非是多个物理公式的运用,多了几个研究对象和运动过程而已;同学们在课下看书还要结合自己前期做过的物理题,尤其是一些典型的错题。 (2)课下多做题。想提高物理成绩,做题必不可少。首先,做题能帮你进一步巩固学过的内容,其次,多做练习还能有效拓展你的思维和分析能力,提高解题速度。很多学生抱怨物理考试题量大,做不完,其实往往是因为你在课下练兵少。 (3)同学们在课下要及时进行巩固。一些问题你听明白了,不代表你就把问题学到手了,在课下同学们要及时进行巩固。知识充分吸收是一个过程,需要课下温习,很多学生不以为然觉得在课堂上都能跟着老师,不重视做题和复习,成绩平平。 (4)有时间就多去看一些网络上的授课视频。同学们应该把网络上免费的教学视频利用起来,来辅助学校课堂的学习。一般来说,视频的制作者都是教学能力很强的知名教师,在对考题考点、分析思路与解题规律上都很有研究;多听他们的授课视频,尤其是想他们的解题思路,可以帮你提高逻辑分析能力,让你的解题思路更加开阔。物理的视频地址是(gaozhongwuli.com/shipin) (5)同学们在课下多进行查漏补缺。物理知识点多,公式多,很容易留下漏洞,大家要经常复习,查漏补缺,尽快把问题解决掉;而不要把学习问题积累下去。 (6)不少考点之间存在共性,或者能相互推导,高中生最好能在课下找到联系它们的“纽带”。比如,用动能定理推导功能关系,天体运动与氢原子能级模型的联系和区别,等等。这些内容,你认真推导一遍,比背十遍都强。 要知道,物理成绩的提高是一个渐进的过程,需要同学们踏踏实实,一步一个脚印去付出,严格自律,用自己的劳动来换取物理成绩的进步。 文/韩磊;责任编辑:物理网C组,未经高中物理网授权,任何网站均不可进行转载。 笔者给大家整理了一些励志名言,送给同学们,如下: (1)青年时的失败要比壮年时的胜利,老年时的成功更令人满意。——迪斯雷里 (2)良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。——《孔子家语》 (3)所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。——佚名 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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