同学们想学好物理，勇于上进的心态必不可少04-12（首发）

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物理不能仅靠死记硬背，听讲过程要积极主动，要有怀疑的精神。有不少学生物理考试总考不好，并不是课下不努力，而是在学习上太被动、太消极，一直被“牵着鼻子走”，从不“问东问西”。

比如，课堂老师布置这样的课下作业：”把辅导书上第X页的练习题做完，然后同学们思考一下左手定则与安培定则，电容与电感之间都有哪些区别与联系？”

从笔者的教学经验来看，课下认真思考这些问题的同学并不多；大部分的学生都在应付布置的“文字作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

很多同学在课堂上都能听懂，不过课下做作业总是无从下手。这主要是在于同学们对这样的“听懂”，只是对老师的解法“知其然”，而没有思考“其所以然”，并没有仔细思考老师在解题之前的探索经历，结果就是对所学公式、定律及其使用一知半解，局限于“临摹”，于是就造成了应用能力上的缺乏。

高中物理网编辑已经将一些典型的考点做了系统的整理和详细的剖析，链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；笔者推荐同学们去看看。

另外，同学们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，孔子不就要求我们“不耻下问”吗？一定要多向他人请教。

高中生要注重课外的彼此交流，也要及时问老师疑惑之处。高中物理知识抽象，彻底做到灵活掌握有一定难度，同学们就应该尝试通过多种模式、多种渠道来进行巩固，不应该简单的把学习模式拘泥于课堂听讲和课下做作业。高中教学节奏很快，咱们同学们要在课下相互帮助，一起培养良好的学习气氛。

就到这里吧。笔者预祝大家在物理学习上越学越轻松，物理考试考出好成绩。

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