学习物理一定要反思解题思路，提高效率04-01经典

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很多学生刚上高中很不适应高中物理的学习。高中物理与初中物理间如同有一道鸿沟，“一下子变难了”，“老师讲解的太快”，“没有复习的时间”，“考题太难”……这个沟壑是客观存在的，我们不能改变它，只能改变自己去适应高中物理的学习。那么怎样才能跨越鸿沟，学好中物理呢？我想应该从高中物理的知识结构特点与初中物理的区别来入手，逐步改善自己的学习方法。

结合最近几年的物理授课经验，在物理这一科的学习上，笔者给高中生们如下几点建议：

●常见的求解模型，高中生们在课下要注意总结。

很多物理题存在解题上的共性，我们要多去研究其命题特点与物理模型。依赖题海战术，靠做题的数量来“取胜”是不可取的，也是非常低效的，高中物理题是无穷无尽的；不过很多物理题的在命题思路和求解方法上都很接近，找到这些规律就显得非常重要，也是学好物理的一个诀窍，在这里笔者推荐同学们在物理网视频教学区收看我们的模型视频讲解。

此外，归纳典型的解题模型还有一个好处，就是提高解题速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大，考场上很难做完；如果你把这个模块中常见的五个模型整理出来，模块考试，你的解题速度绝对过关。

●倘若你物理基础知识掌握的并不是很好，那就要在课前做好预习。

很多同学在学物理时，都没有课前预习的习惯，也许是受到了班里物理高手很少预习的影响。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，而我们普通的学生，这些知识的掌握情况有如何呢？能和人家比吗？他们不预习，这一点上咱们不能仿效。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

在上课前好好预习，首先能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课时做到心中有数；另一方面，还能提前把新课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●学习物理应该给自己个合理的努力目标。

学物理需要给自己定一个目标，引导我们前进。有了目标，我们一定要认真执行。在执行目标时，咱们也不能因为一两次的考试失利就丧失信心，应该冷静分析问题，查找原因，坚定不移地朝着既定的目标靠拢。

《警世贤文》中有句古训：“宝剑锋从磨砺出。”任何一个人的成功都离不开汗水的付出，伽利略、牛顿、爱因斯坦、法拉第等物理学家，他们的成就无一不是源自努力和汗水。学物理，方法都很基本，关键是你能否付出实践。

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