家长，别给孩子们定过高的努力目标04-23投稿

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四十岁左右的家长们在一起聊天，聊得最多的，便是孩子的分数了。自己的孩子考得好，家长总会憋不住，情不自禁的显摆一下，炫耀的那么让人生气。

这也不能怪人家，谁让咱孩子这次考得这么差呢？若是反过来，咱自己孩子考了班里的第一名，说不定，咱自己比人家还疯狂呢！没有办法啊，认了吧。

一句话，“恨铁不成钢”，朋友面前还能忍住，到了家就再也憋不住了。马上把孩子拉出来，开始训话，把某某家长给自己炫耀的事说上三遍，开始拿孩子和人家的孩子比，把孩子骂的抬不起头。

恩威并重，这句话咱懂，不能一味的进行责骂，要想让他考好，还得给点儿好处才行。好吧，承诺给孩子物质鼓励，就是拿“钱”来砸考分。

终于被训斥完了，静悄悄的，孩子走开了。猜他在想什么？他也许是在想，其实自己就是个打杂的，老妈不是老妈是老板，活儿干好了才有奖励，才有饭吃，原来“老板娘”是这么来的啊。

不管怎么说，这下孩子们学习的动力是有了，但这动力并非源于自己的兴趣，而是家长们许诺的智能手机，许诺的自行车，许诺的演唱会门票……

我们总是在提学习兴趣，也都认可“兴趣是最好的老师”，但是我们所做的，是在培养孩子们乐学、勤学的情操吗？在当下的中学生学习中注入了太多的“物质激素”，就像是给病人用吗啡，仅仅是短期缓解，治标不治本。

家长们总是无奈的抱怨孩子们太小不懂事，不理解自己。其实我们也需要静下心来思考一下自己，反思下自己的方法、方式都正确吗？

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