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想提高分数,积极上进的心理心态一定要有03-30(编审)【严肃声明】物理网编辑组原创文章,未经本站授权严禁恶意转载。 物理不能仅靠死记硬背,听讲过程要积极主动,要有怀疑、探索的精神。有不少高中生物理成绩不好,并不是课下不去下功夫,而是学习太被动,不主动思考,也不主动质疑、提问。 比如,我们物理老师布置这样的作业,”把这套卷子上的十道题做一下,然后大家思考一下左手定则与安培定则,电容与电感的区别与联系。” 从我自身教学经验来看,课下用心去思考这些问题的学生真的是少数;大部分的学生都在应付老师布置的“纸张作业”。毕竟它是看得到,摸得着。而要思考的作业,我做不做老师也不知道。 物理的难点之一便是内容繁多,题目综合性强,夯实所学内容,需要我们课下进行思考和归纳。比如,高一物理力学中的牛顿运动定律、动能定理完全可以在磁场、电磁感应等章节进行考察。两个考点之间的联系是什么?联合命题时有何特点?需要我们在课下进行分析和总结。 物理网编辑已经将一些典型、常考的考点做了整理,链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/;笔者推荐同学们去看看。 除此之外,物理学习也不能孤军奋战,课下要多与周围同学交流,主动问老师问题,孔子不就要求我们“不耻下问”吗?要多向别人请教。 学校课堂听课并不是学习物理知识的最好模式,课下同学们之间的交流,以及问老师问题,这些模式的效果都很不错。首先,这种模式有很强的针对性;其次,互动起来效果很好,更容易调动起来大家的学习兴趣。 最后,要预祝高中生们学习进步,在物理考试中考好。 本文作者:小雪。首发高中物理网,未经作者同意,禁止任何个人、机构节选与转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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