物理网：进行课堂预习的价值03-30原创

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学物理，提前预习是否有必要，一直备受争议，不同的人有不同观点，在此笔者简单说说自己的看法。

是否有必要课前预习呢？有的同学认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，就不用预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，不做课前预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这种情况下，就有必要预习了。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

的确，有不少成绩好的学生可能不预习，可你不能盲目去效仿。

到了高中，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

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简记：近期课堂教学感悟随笔

“题海战术”不可取；不过对大部分的学生来说，（与市重点中学比较）做题的量还是不够多。做题是手段，而不是目的，同学们要通过做题，把各个知识点及其联系彻底吃透，要能做到灵活运用。

做题的目的是什么？说白了还是为了巩固课堂学过的内容。把习题的效果发挥出来，大家就要抽出时间对题进行总结，向教材中的各个知识点、公式等进行“反馈”。这就是我们经常提到的回归课本。

目前社会上补课的老师的确鱼目混杂，一味的吹嘘，都是名师。真是可笑！你这么多的家教机构里，有没有不是名师的呢？原来做保险的有不少都跑来，摇身一变，就是知名教育咨询师了！中国的课外教育市场，早被这帮夸夸其谈的人搞脏了。

制定一个适合自己的学习计划，并努力去执行，对高效利用课下学习时间和提高效率都是很有帮助的。

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