消极的心态，制约了你的物理成绩03-28（推荐）

【声明】本文系站内编辑原创，权属物理网所有；未经本站及作者授权，严禁任何个人、组织转载。

学物理的确要记住一些知识，但不能仅靠死记硬背，还要下功夫去理解，听讲过程要积极主动，要有怀疑、勇于探索的精神。有不少学生物理考试总考不好，并不是课下不努力，而是学习太被动，一直被“牵着鼻子走”，从不“问东问西”。

比如，课堂老师布置这样的课下作业：”把这套卷子上的十道题做一下，然后大家思考一下左手定则与右手定则，左手定则与楞次定律的区别与联系。”

从我自身教学经历来看，思考这个问题的同学并不多；大家都在应付老师布置的“纸张作业”。它看得到，摸得着；而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

要把物理学好，学透，首先要在课上认真听课，把课上老师解题思路充分消化、吸收为自己的，另一方面，要在课下通过练习题把老师的方法应用起来。在课下大家必须仔细思考，如何把课堂上老师讲题的方法灵活用起来，毕竟课下作业或考题不会完全和课堂上老师讲解的一模一样。班会上，有不少家长给我说，孩子挺努力的，上课也认真听，考试成绩却不理想，为什么会这样呢？我认为学习问题还是出在了学生在课下独立思考严重不够，知识太死，不能灵活运用。

在高中物理网主页一个经典总结区，给大家总结了不少常见的问题和解题方法。类似于“E=BLv与法拉第电磁感应定律在使用上的异同？”“电磁学中求解电热的所有思路归纳”，等等，强烈推荐大家去查看。

除此之外，同学们也不能孤军奋战，要多与同学或老师交流，学习要虚心，要多向别人请教。

闷头死学是学不好物理的，学物理一定要多向他人请教。孔子说过，“三人行必有我师焉”。在几千年前就强调了虚心拜师、提问、求学的重要性。高中物理网曾经做过调查统计，结果显示：接近85%的同学认为，课下彼此交流的学习效率比课堂听讲还要好。

今天就写这些吧。在文章最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，学习成绩不断前进。

【声明】文章为物理网编辑组原创作品，未经物理网与作者许可禁止转载、节选。请您尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。作者：田小溪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图