观点分享：是否需要进行预习？03-27-独家

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引言：是否有必要进行课前预习，是很受争议的一个话题，在这里我简要谈谈自己的看法。

是否要预习？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么多余的时间，不预习也可以。

如果你前面的基础知识不够扎实，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些内容本身就难，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应综合题，同学们最好做些预习工作。

无可否认，每个班里都有几个成绩好的同学可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

到了高中，在物理知识掌握和学习方法与能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

原创首发物理网（gaozhongwuli.com）。文章作者：严晓川，此文未经笔者同意严禁节选、转载。

杂谈：近期教学与心得感悟随笔

想学好物理，同学们要讲究效率。笔者提醒同学们，核心的常考点要加大复习力度，在课外多投入一些时间；次要内容，不应过分重视。

跟着课堂老师的教学进度，自己的计划不能与老师的冲突。每个同学的物理水平都不一样，空余的时间可以安排自己的学习内容，可在宏观上我们还是要按照老师的教学进度来复习。毕竟老师们有经验，更明确每章节的以及高考试卷的重点。

补课的老师鱼目混杂，都吹嘘自己是“名师”。我就纳闷了，名师是怎么评出来的呢？教学机构里面，有没有不是名师的老师呢？在我原来文章中也提到过，原来做保险的人，也有不少都跑来，摇身一变，就是知名教育咨询师了！中国的课外教育已经被这帮夸夸其谈、不学无术的人搞脏了。

如果你在高一和高二物理学得并不是特别好，在高三想少做练习还能把成绩提起来，几乎是不可能的事，应对高考物理，我们反对题海战术，可题量也不能太少。

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