经验分享：怎样看课本才能更有效果？03-23-收藏

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上周末，我和爱人一起到一位朋友家做客，大家好久不见，就吃着零食，喝着茶，聊了好久。忘了是什么话题，就聊到了他儿子，他说物理成绩不是太好，就让我顺便分析一下他儿子的物理学习。

这是个典型的案例，有很多同学学物理时都有类似的问题，我在物理网分享这篇文章，与同学们和家长们一起来讨论下。

我问他：二选一，如果让你挑，你觉得最影响分数的是课本基础知识呢？还是不会应用，解题能力不过关？

学生说：我基础很扎实，解题方面不行，方法不好，尤其是考试的时候，做题比别人慢不少，而且还很容易出错。

我就让他把目前正在学的课本拿出来，翻到了目录页，我说，你只能看目录，把讲到的概念和定理定律等物理公式都说一遍给我听。

学生支支吾吾说了几个物理概念和公式就不往下说了。他说，不看书他就说不上来，但遇到题，他会做。

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我告诉他，他的基础掌握的并不好。很多基础知识必须牢牢记住，记在心里，学过的内容不能像是一盘散沙，而应该是一个彼此联系起来的有机体；如果知识点是彼此无关联的“沙粒”，你自己记不住知识都“放在哪个地方”，在考试或做作业中用到时，你怎么能熟练快速的找到它呢？

再难的物理题，也能将其肢解为课本上最基本的知识的有机组合，所谓的“难”，只不过是分析的对象多了，运动过程多了，要用的定理、定律多了而已。因此，笔者还是希望大家认真对待课本上的三基知识，在学习的时候不要去死记硬背，还要将其联系到课下做过的例题中。

同样，同学们看教材的同时，也能标记下来自己的错题。比如：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在了错题本的第X页。

古人云：人非圣贤，孰能无过？谁都不可避免会遇到错题，关键是你怎么去对待自己做错的题。笔者建议同学们把错题记录下来，定期做复习，从错误中学习，进行查漏补缺。

为了便于同学们把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑们为大家整理了一套物理错题集。其题目大多源于历年高考物理原题和模考题，笔者在此推荐大家去查看、下载，对物理学习一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

文/王晓丽；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，谢谢。

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