物理网：课前预习有无必要？03-22原创

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高中物理的学习，课前预习是否有必要，一直备受争议，不同的人有不同观点，在此笔者谈一下自己的看法。

物理课前有没有必要进行预习？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，在课前不做预习就会影响到你的听课，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些内容本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应综合题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

无可否认，班里有些成绩好的同学在课前可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在基础知识和学习方法与能力上，同学们间的差异是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，就需要进行改进。

作者：木子；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

简记：近期学校课堂教学工作札记

重视个物理考点间的联系与区别。在物理考试中，我们总会遇到这样的问题，不知道用动能定理还是动量守恒定律来列公式计算，当然，也会遇到电磁感应与电路分析相结合的综合题，解决这样的问题，最重要的是什么呢？就是在平时多下功夫进行分析，细化考点，将知识点间联系与区别搞清楚。

数学家笛卡儿曾说过，“最有价值的知识是学习方法”。高中生学物理也重在学习思路和方法，理清了分析思路与方法，学习中们便能举一反三，触类旁通，拓展解题思维，逐步把解题质量和速度提起来。

物理知识的掌握要做到系统、全面，不要留下考点盲区，“木桶理论”说的就是这个意思。有很多地方没有搞明白，在考场上你就会没有自信，容易失常发挥。总有学生考物理时容易怯场，发挥不好，有很多时候都是因为知识没有系统复习完。

高一高二的同学可能觉得学习很累，与高三相比，可以说是小巫见大巫。所以说，在高中要学会适应，高一、高二时同学们要严格自律，为自己的高三一年的备考打下一个坚实的基础。

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