探究：学习物理，在课前有没有必要预习课本内容03-20首发

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引言：课前预习是否有必要？是备受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的想法。

学习物理，有必要课前预习吗？有的同学觉得很有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我认为还是要因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的习惯和建议也只能是个参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么时间，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这种情况下，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些综合性很强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且要用到很多前面学过的内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应、交变电流原理，就很有必要去预习。

每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在物理知识掌握和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

文/老高；首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，谢谢。

附：近期课堂教学工作随笔

对实验考核向来是高考的重点之一，而且力度在逐年增加，要引起重视。同时，同学们还要注意加强数字运算和公式推导的能力。答卷中需有一些必要的文字说明，解题中要写基本公式，不能直接使用推导公式，以及一些经过推导而得到的结论。

及时复习和巩固学过知识。学校课堂教学进度很快，物理内容很抽象，也很容易忘，复习要做到及时，最好做个总结，记录一下。不要把不懂的地方一直拖着，不及时巩固学过内容，一些遗留问题会像滚雪球，会越积累越多。

在课前预习上，大家众说纷纭。有的学生认为很有必要，担心不预习跟不上课堂老师的讲课节奏；当然，有的同学不赞同预习，持反对态度。我觉得，还是要看具体的学习情况与听课能力，如果课堂听课吃力，你还是很有必要预习下。

物理学习不能怕吃苦，我们总说，也总是听到：上天是公平的，一分耕耘一分收获。其实大家的智商都在一个水平上，同样的一个知识点，比如洛伦兹力的具体应用，别人比你多做五十道题，他自然会比你学的好些；如果不是这样，那咱们还干嘛提倡用功啊？

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