浅析进行课前内容预习的意义03-18-审核

【严肃声明】物理网编辑组原创作品，未经授权禁止转载、节选。

引言：课前预习是否有必要？是备受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的观点。

学习物理，有必要课前预习吗？有的同学觉得很有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些综合性很强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，就很有必要去预习。

的确，有不少成绩好的学生可能从不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

步入高中，在物理知识掌握和学习方法与能力上，同学们之间的差异还是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，方法也不是一成不变的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

作者：小雪；责任编辑：物理网工作组A组，未经物理网与笔者授权，任何网站均不可进行转载。

简记：最近物理教学工作记录

“题海战术”不可取；对大部分的同学而言，做题的数量是不够的。同学们要通过做题，把考点彻底吃透，在考场上要能做到灵活运用。

同学们学物理不能只会做题，要“书题结合”，通过做题巩固教材中的考点，通过对教材的更深一步的理解来指导做题，拓展思维，提高做题效率。想把物理成绩提起来，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

知识的学习要做到全面，不要留下考点盲区，“木桶理论”说的就是这个意思。存有漏洞，除了知识因素外，在考场上你就会没有自信，容易失常发挥。总有学生考物理时容易怯场，发挥不好，其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。

要把物理成绩提起来，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诉自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更是如此，因为你本身已经被落下了。笨鸟先飞的道理，在这里就不多说了。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图