前段时间几位家长学习咨询信件的回复与建议04-07-投稿

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上个周末，我陆续收到了几封家长的咨询邮件，家长反映的问题都很有代表性，写在这里，和大家一起讨论一下。

家长A：这次月考，选择题做得还行，但是后面的解答题做的很差劲，丢分很厉害，我认为他时间的分配有问题，选择题做得太慢了。孩子平时在家里做作业就慢，从来不着急。

家长B：孩子高三，每次学校组织的月考考得都还不错，但期中或期末考试这样的综合考试，孩子总是考不好。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行，高考可是综合考试，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：孩子是高三的，他最近有点茫然了，觉得自己在物理上投入挺多的，每次考前做的准备也挺充足，也都挺有信心的，但是结果差了很多，近期连续几次物理考试都在中等上下，有一次考得很不好，已经滑到了中下，我担心他高考能不能考好，他自己也非常着急。

步入高中，学习上更是因人而异，每个人的学习特点、优势与劣势、面临的问题都不同，只从几句话中分析，对学生的学习问题我也很难有一个清晰的认识。我把自己的观点写下来，供大家参考和讨论：

●认真听课是学好物理最重要的一个环节，把课堂授课的45分钟充分利用好。

在学校的课堂上，老师是一对多的授课，老师没有精力和时间能照顾到所有的人，要想听课效果比别人好，只能是自己严格要求自己。课堂是同学们获得知识中非常关键的一步，高中教学节奏很快，课堂不认真听讲落下了知识，必然需要课下抽时间去补救，那样就必然会影响大家做作业，或其他的学习时间。

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●做完题后，要抱着刨根问底的心态，去认真分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是自己做对的题，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，把两种求解方法做个比较，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

在文章的结尾，笔者祝愿大家物理成绩稳步提高。

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