物理网微博：高中生要如何学好物理？04-07（原创）

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物理网编辑们大多都有微博，不少微观点见解独到，提及的学习方法也很实用。笔者把近几天的微博做了整理，其中一些比较好微观点分享在这里（一些微博略作了修改），供高中生们学习借鉴，希望对同学们的学习有所帮助。

在高中，同学们要有几个学习上的好伙伴。有的时候，思考半天，这道物理题还是一点儿思路都没有，同学们别钻牛角尖，越钻越困惑，也越耽误时间，赶紧去问问自己的同学吧。有的学生特别孤僻，总不喜欢和他人交流，怕自己懂的被别人学到手，超过自己，把自己孤立起来，其实是在害自己。

——物理网编辑A组@沈冰

课下做题的目的在于进一步巩固知识，提高解题速度。而做题中犯的错，正是客观反映了我们的这两个问题，所以一定要认真对待。有时候学习倦了，就翻开自己错题本，或者把错题本上自己总结的东西拿出来看看！高中物理综合性很强，知识虽然学过了却很容易忘，错题本是课下学习中强大的巩固工具。

——物理网编辑B组@teachersu

在此，笔者给同学们分享一个得分技巧，那就是解答题要学会肢解题目，多去争取拿步骤分。阅卷老师们判卷都“踩点给分”，只要你写对了对应的物理公式，都有分数。的确有一些物理大题很难，但是我们不要放弃，可以尽力求其中的一问或两问，也可以根据已知来推出某个重要量的表达式，都可以拿到客观的分数。

——物理网编辑C组@齐龙

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来解题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

——物理网编辑D组@紫风

物理，它本身就是一门“研究规律”的学科，咱们同学们要学会把这种研究规律的精神用到物理学习中来。高中物理题实在是太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把具有类似解法的题归纳到一起，提炼出模型，比如，弹簧模型，切割磁感线模型，带电粒子运动模型，等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型，对掌握知识和归纳解题思路都是很有意义的。

——物理网编辑A组@李绅

文章作者：小泽。原创、首发物理网，未经作者同意，禁止任何个人、机构节选与转载！

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