探究：物理进行课前预习是否有必要？03-17整理

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引言：是否有必要进行课前预习，这是很受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的看法。

是否有必要课前预习呢？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果时间少，就别预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，如果是这样，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些综合性很强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

的确，每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能从不预习，可你不要盲目去效仿人家。

步入高中，在基础知识和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

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附：近期学习与心得随笔

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

课本上最基本的定理、定律大家一定要记牢固，背得滚瓜烂熟，这是提高解题速度的必要条件。很多学生总是抱怨物理考试题量大，时间不够用，其实大多是因为你较长知识记得不够牢固，在考场上遇到考题还要要好好回忆下课本上的知识点，显然这样做题速度肯定不行。

很多的物理考点之间是相通的，比如，机械能守恒和动能定理，天体运动与氢原子模型的区别，E=BLv与法拉第电磁感应定律等，同学有必要在课下推导一下。

物理学习上有个“杀手”，就是把事情往后拖。如果某个知识点没有搞明白，就去问老师或其他同学，多去聆听和思考他人的解题思路，看看到底是什么地方挡住了自己的分析思路。

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