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观点整理:浅析进行课堂预习的意义03-13精华【声明】文章版权归属高中物理网所有;未经本站授权,严禁恶意转载。 引言:课前预习是否有必要?是备受争议的学习话题,争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的观点。 有没有必要在课前进行预习?很多同学都认为有必要,也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异,他人的意见也仅供参考,是否要预习,还是要看自己的学习情况。 如果基础还行,前面学过的知识都很扎实,我觉得预习不预习都可以,如果没有什么多余的时间,就不用预习了。 如果你基础知识本身就不好,课前不预习可能就会影响到你的课堂听课,跟不上老师的讲解,这样的话,就有必要预习了。 一些较难理解的,有一定难度的部分,如果不去做一些预习工作,课堂上就很难跟上,因为这些内容本身就难,还要用很多前面学过的知识。比如,老师在讲力学动量、能量的问题,或者是电磁感应综合题,这些知识综合且抽象,有必要去预习。 每个班里都有几个成绩好的学生可能从不预习,可你不能盲目去效仿。 高中阶段,在基础知识和学习方法与能力上,同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况,来选择适合自己的学习方法,没有什么绝对正确的方法,只有更加适合你自己的。 当然,学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差,就应该用一些很基本的方法,慢慢来提高。等你的成绩提起来之后,可能原来的方法已经落伍了,就需要进行改进。 【本站声明】文章为高中物理网(http://gaozhongwuli.com/)编辑原创作品,未经由物理网及作者允许禁止转载、节选。还望你能尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。文章作者:田小溪。 附:课堂教学与心得感悟记录 一些典型的考点如何使用,同学们要做个总结。比如,什么情况下可以使用机械能守恒,恰好通过最高点是什么意思(分别总结绳子、杆件等情况)?物理学习中往往会用到哪些典型几何知识?这些在高中物理网站内都有专门的文章做了总结,同学们可以去查看和下载。 补课不能取代学校的课堂教学。课外老师的补课只是“外力”,想提高成绩,最主要还是“内因”,看下的功夫。找老师给自己补补物理,不能取代学校的教学,仅是一种有力的补充。 获取知识是一个渐进的过程。从预习、课堂听课、做作业、考前准备、考试、试卷讲解与改错、后期复习,每一步都不可少。多看多想,多总结、思考,才能把知识学到心里。 平时还要注意提高做物理题的速度,多做模拟练习。如果我们去问参加过高考的考生这个问题:你觉得高考物理难度怎么样?十个会有九个说难,说题量大,做不完。所以,我们必须通过练习来提高解题速度。提高自己的答题速度不是一朝一夕之功,关键在于平时训练。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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