探讨：课前预习有无必要？03-11精华

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引言：课前预习，是备受争议的一个话题，在这里我谈谈自己的想法。

物理课堂前是否要预习？有的同学觉得很有必要，而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果你的基础不错，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，就别预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，不做课前预习可能就会影响到你的听课，这种情况下，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

无可否认，班里有些成绩好的同学在课前可能不预习，或者很少预习，可你不能盲目去效仿。

到了高中，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，就需要进行改进。

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附：最近课堂教学与心得感悟札记

总结常见的解题模型可以帮助我们提高答题速度，解题速度是拿高分的必要条件之一。在教学中，笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大，总是做不完，如果你能把某个章节最典型的五个模型整理出来，认真分析其解题的思路，模块考试，你的解题速度一定能跟上。

补课是一种辅助模式，不能取代学校课堂。课外老师的补课只是“外力”，想学好物理，主要还是看你的“内因”，看下的功夫。找老师给自己补补物理，不能取代学校的教学，课堂还是要正常听讲的。

学物理同学们不要孤军奋战，也不要钻牛角尖儿。多与他人交流，相互学习对方长处，多去借鉴他人的学习方法。

在课下同学们要制定并执行学习计划，它对高效利用学习时间和提高效率是非常有意义的。

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