课下学习计划的制定要合理03-08经典

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高三的复习时间很短，从九月到六月初，也就是九个月的时间。我们教学内容很多，复习节奏很快，同学们要做大量的练习来进行巩固，还要应对期中期末和各种模拟考试。

在这关键的一年里，同学们都卯足了劲儿，都收起了玩心，开始下功夫了。想在更加激烈的竞争中有所前进，把物理成绩提上一个新的台阶，我们就要在学习效率上进行改进。给自己制定合理的学习计划，分配好自己的学习时间和精力，这可以说是任何一名高考生们必修课。

第一，自己的学习计划要考虑自身的学习情况与可执行性，一定要量力而行。比如，不要在老师已经布置大量的课下作业的情况下，又给自己布置一套模拟题。这样就算完成了“任务”，质量也不能保证，还会影响自己心情。

第二，自己的学习计划一定要明确、详细。有的同学的计划太粗糙，类似于“这个月每天晚上做十道题”，这样的学习计划太模糊了，有与没有其实根本就没有什么区别，计划执行了，也没有什么好的效果。

第三，自己的学习计划一定要有针对性，哪里的知识相对薄弱就针对哪里制定计划，展开复习。笔者提醒大家，如果你觉得自己力学部分已经学得不错了，那么你就要把自己学习计划的内容放到电磁感应或其他章节上来。

最后一点，也是最为关键的一点，制定了合理的计划，课下就一定要严格去执行。不能找任何的理由来“放松”自己，那样的话，学习计划也就只能算是“纸上谈兵”了，毫无意义。

除制定计划外，在一年的高考复习中，物理网编辑还提醒同学们注意归纳一些重要、常见的考点。

物理教学内容多，试题综合性强，解决综合难题，同学们就要在课下多去分析和归纳这些考点内部的规律性。举个例子，咱们力学中的知识点牛顿定律、（类）平抛运动都能在静电场、电磁感应等章节进行考察。这种联合多个考点的命题形式困绕了很多的学生。要想把这些结合点搞清楚，就需要课下用功去总结，而不要等到考场上再去想（时间也来不及）。

高中物理网整理了很多考点，比如，动能定理的典型应用，带电粒子在复合场中的运动问题的求解思路，实验题如何入手，电场线的基本性质，等等。

如果问我对物理学习影响最大的是什么，我会说是课堂听讲。表面看上去都是听，但其实每个人的理解程度都不同。这就是为什么大家听同一个老师讲课，做同样的题，考试却差距大的本质原因。有人做过实验，崭新的一个章节，20分钟讲课，10分钟做练习，然后进行15分钟进行课堂测验。在同一个起跑线上，原来成绩好学生测验分数高，这说明他们已然养成了课堂上认真听讲的习惯；这就是你和他们之间的听课差距。

由于某些原因，很多同学落下了一些物理课程。针对这个问题，高中物理网编辑们与国内众多名师联合打造了一套永久免费的基础知识巩固教程，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；教材配有很多物理名师讲授视频，帮助学生们进行知识的查漏补缺，辅助高三学生高考备战。

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