观点整理：思考提前进行课前预习的价值03-07投稿

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引言：课前预习，是很受争议的一个话题，我在此简单谈谈自己的看法。

是否有必要课前预习呢？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果基础还行，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应、交变电流原理，同学们最好做些预习工作。

班里有些成绩好的同学在课前可能从不预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在基础知识和学习方法与能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

文/Snow；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁节选、转载，请谅解。

附：学习与感悟札记

学物理，说来说去，关键还是在这三个过程里。首先做好课前的预习，其次要在课堂上认真听讲，最后课下及时完成作业并总结。同学们要想提高学习效率，就要先在这三个环节下功夫，培养良好的学习习惯。

高中物理体系庞大，学校的教学进度也很快，如何才能保证学过的知识不忘呢？答案就是在你把它忘记前再去复习一遍。这个道理同学们都知道，但是真正在这一周把上个月内容再认真看一遍的又有多少人呢？

学生的成绩有没有前进，是相对的。别的年级不说，北京高三理科学生，几乎家家都花钱补物理（高考物理难度大家都知道），如果别人的老师比你的老师更有经验，也更尽心的付出，自然他的成绩提高的更快，随着时间，就会把你落在后面。

很多学生都说物理公式太多，不会选择使用。熟练应用公式首先要把应用范围搞明白，咱们力学公式要知道：1，机械能守恒定律的前提条件是什么？2，圆周运动的使用前提是什么？3，动量守恒定律的条件是什么？这些公式使用前提和注意事项在物理网站内都有，同学们可以去物理网站内进行搜索查找、下载。

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