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应对课外奥数班混乱现象的对策03-29收藏【声明】本文系站内编辑原创,权属高中物理网所有;未经授权,严禁恶意转载。 奥数,原本就是为智力超常,有强烈学习兴趣的学生而准备的特殊科目。然而,升学压力下,考虑到好的中学,不管孩子是否喜欢,家长们也得报奥数班,结果呢?家长花了不少钱,学生学得累,但兴趣和能力都没有提上去。 就算自己的孩子不喜欢,家长们也明明知道奥数这么难的题确实不适合孩子学,可没办法啊,人家学校招生就要看奥数的考分与相关的奖项。奥数辅导班,让多少家庭苦不堪言。 国家相关的教育部门也都意识到了这一点,不断颁布若干法令,不断给奥数亮“红牌”,结果却收效甚微。怎样才能制止“奥数风”?笔者个人的愚见是: 第一,完善举报制度。各地要设立专门的投诉电话和举报网络平台,受理社会各界人士对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学,违规招生行为的举报,及时核实、查处违规举报,不能姑息、决不手软。 第二,全面加强宣传引导。要让有关要求家喻户晓,大力宣传科学教育模式,引导家长形成“适合孩子的教育”适合孩子学习的才是最好的教育”,不盲目跟风报“奥数补习班”。 第三,要强化违规责任的追究。如仍有学校违反规定将“奥数”与入学挂钩,要深入追究校长及其他领导的责任。对辖区内学校监察、监管不力的,存在“奥数”同入学挂钩等违规现象的,务必严肃追究相关部门的负责人。 第四,加强对社会上各个培训机构监管。教育部门应与工商部门联手,严格监管社会上形形色色的培训机构,对教育机构恶意欺骗家长,鼓吹奥数作用,蛊惑家长花钱报名参加奥数补习班的相关行为,予以严厉的打击。 以上的建议是笔者个人观点,希望这些建议能对混乱的奥数辅导现象起到一定的制约作用。 【本站声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经由物理网及作者允许禁止转载、节选。请尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。作者:田小溪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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