物理网：思考提前进行课前内容预习的意义03-01-收藏

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引言：课前预习，这是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的看法。

有没有必要在课前进行预习？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这种情况下，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

到了高中，在物理知识掌握和学习能力上，不同的同学之间的差异很大。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择方法与习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

作者：李明超；本文为原创文章，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，敬请谅解，谢谢。

杂谈：课堂教学与感悟札记

咱们高中物理在教学上压力很大，任务量重，同学们很容易学了静电场忘掉天体运动。因此，在课下适度的对学过知识有计划的进行复习对深入理解和巩固很有必要。我希望同学们记住这句话：物理不怕多，就怕你忘。

同学们在课下学习时要注重效率，建议大家多做学习计划。要想把时间充分利用起来，就要有具体的“行军部署”计划，这个计划要有针对性，不要泛泛而谈，就像是：这个学期多做点儿题。比如，我的力学综合解答题这里学的不是很好，那么我的计划就可以是这样的：这两周，每天都抽点时间专门做2道动能定理+动量守恒的综合题。

运动图像经常考到，同时也是一个难点所在。读图能力很重要，大家要能从图中读出最有用和有价值的信息，与题干条件做结合，寻找突破口。

很多学生在考场上时间分配不合理，导致会做的题都没有时间做，同学们要冷静分析自己在考试时的时间分配是否合理。到底是选择题（多选）部分用的时间太多，还是中间部分的实验题？还是综合计算题呢？等等。

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