观点整理：浅析做课前内容预习的价值02-26-珍藏

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引言：课前预习，这是很受争议的一个话题，我在此简单谈谈自己的看法。

物理课堂前是否要预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，不预习也可以。

如果你前面的基础知识不够扎实，不做课前预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，如果是这样，就有必要预习了。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，就很有必要去预习。

每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能不预习，或者很少预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习方法与能力上，同学们间的差异是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等成绩提起来了，知识也掌握好了，原来的方法也许就已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

文/罗晓玲，首发高中物理网gaozhongwuli.com/；本文谢绝转载。

近期物理教学与生活记录

课下多总结，多反思。物理题是做不完的，但很多同种类型的物理题在解题思路和研究的切入点上往往是有一些规律可循的，这是需要我们抽出时间来认真归纳和总结的地方。物理网的高考物理核心内容分析区有我们总结的很多宝贵资料，强烈推荐。

并没有什么万能的，像金钥匙一样的学习方法，能够让同学们在学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种方法，倒不如踏踏实实研究几道典型的物理题。

考前才临时抱佛脚在高中很难行得通。相对而言，初中物理比较简单，可能考前突击效果很明显；可高中的物理知识体系非常庞大，教学进度也很快，前后考点联系紧密，考题的难度也较大，急功近利、临时抱佛脚的学习模式注定了行不通。

对普高的中等生而言，要理性的分析自己在这一届学生中的水平。从横向上来做个对比，相对于其他重点中学学生，在物理这一科上，你自身做题量在高一和高二就已经被落下了不少；或者说，在高三的起跑线上你自己已经被落下了。一些学生还没有意识到危机，还想少做题，又要拿高分，这不可能。

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