家长，别让孩子们对未来没有信心03-25首发

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观察一下我们身边的教育环境，你就会发现有许多地方还并没有真正意义上尊重学生个性化的成长与学习，而且，还总在有意、无意之中限制着孩子们的言行举止。

学校的很多教师，在教导孩子们的时候总“恨铁不成钢”，总是使用蔑视、恐吓、漫骂、贬损等不文明，对孩子造成心理阴影的语句。任课老师的这些话，会严重影响孩子的成长。

不少家长在家里也是这样教育孩子的，甚至比学校的老师还要疯狂。国内家长们几乎都唯分数马首是瞻，只要孩子考得不好，孩子基本上得不到安慰，家长就知道责骂。

我们可以想象一下，一直处在这样“分数就是命根”环境下的学生，怎么可能有一个健康、阳光、努力向上的心态？长期以往，孩子们一定会产生挫败感。

联合国教科文组织就曾呼吁：教师们除了传授知识内容外，更应关心孩子学习的兴趣，要让孩子们学会思考，主动的去探求，而不是只会从老师那里吸收知识。

当下我们国内的教育就是：只有考分高的学生，才能得到大家的认可，否则，你就注定是大家眼里不受欢迎的人，是在大家面前上抬不起头来的“差生”。

有不少的学生在其他的方面表现的很好，比如体育、音乐等，这些爱好却被家长们称之为“不务正业”。考试拿不到高分，就得不到任何的认同和表扬，学生内心就非常容易产生挫败感，对学习就更没兴趣，就更不努力付出了。

家长对孩子要有宽容心、爱心，别把成绩看的太重，多寻找孩子积极的一面，多给孩子创造在其他方面“大显身手”机会，让孩子全面发展，多体谅一点儿孩子们的不足，多理解孩子对自己的需求，孩子也就不会轻易产生挫败感。

家长们与孩子一起参与家庭劳动，让孩子感受劳动的辛苦，从而明白家长们的不易，懂得感恩。通过课外活动，亲身感受坚持的重要性，明白所有的事情，只要不坚持就很难完成。 咱们在学校的学习，不是同样的道理吗？

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