思考进行课堂预习的必要性02-19首发

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高中物理的学习，提前预习是否有必要，一直备受争议，不同的人有不同观点，在这里笔者谈谈自己的看法。

有没有必要在课前进行预习？很多同学都认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我个人觉得因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果基础还行，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果时间少，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这种情况下，就有必要预习了。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且要用到很多前面学过的内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应、交变电流原理，就很有必要去预习。

的确，班里有些成绩好的同学在课前可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在基础知识和学习、思维能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人，都应该针对自身的学习情况，选择适合自己方法和习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就要进行升级了。

文/小京；本文系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解。

附：课堂教学工作随笔

很多同学喜欢玩微博，我们完全可以利用微博来辅助我们学习。物理知识很多，很容易忘，如果每天的重要考点整理好并发送到自己的微博上，我想这样非常便于以后的复习。把今天的知识发送过去，顺便看看前几天的微博内容，复习一下，这是多么高效率的学习工具啊！当然，同学们也可以把物理网的一些解题技巧和考点归纳整理的文章一键转发分享到自己的微博上，便于后期复习。学习就怕忘，这样的好工具同学们要利用好。

在高中我们要学习的物理知识很多，学校的课堂进度也很快，教学压力大，学过内容过一段时间就忘，怎么办呢？答案就是在你遗忘前去巩固复习。这个道理其实大家都懂，但是正在这一周，把咱们上个月所学内容再认真复习一遍的学生不多。

补课也是提高成绩的一个办法。找老师补课，就要找有经验，最好还要带过几届毕业班。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速地提高孩子成绩。

从我的教学经验来看，物理底子并不好的同学，到高三，还想着少做点儿题还能把成绩提起来，几乎是不可能的事。高考物理难度不小，我们虽然并不提倡“题海战术”，可题量也必须有，不能太少了。

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