将学习效率提起来的几个建议02-16精华

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有同学在高中物理网留言：我学习很用功，但物理考试每次都考不好，怎么才能提高课下的学习效率呢？还望物理网的大神能点拨一下，来点实用的，非常感谢。。

物理网编辑：步入高中后，学习压力明显加大，学习效率一定要提起来，“磨刀不误砍柴工”说的就是这个意思。在物理学习方法上，我给同学们提如下建议：

高中生

（1）要有计划，并坚持去执行。昨天做了哪些习题？今天又有什么计划呢？有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

（2）巩固教材基础内容，找出考点之间的联系。高中阶段的物理题总喜欢把多个考点综合起来考察，找几道综合题，把各个知识点联系起来的“节点”在哪里？这才是需要分析和思考的地方，借助于对典型题的深度分析，将知识回归到课本上；完成从课本到习题，从习题到课本的循环。

（3）归纳解题的切入点，提高解题速度。物理知识是有规律性的，同样，物理题也是有规律性可循的。比如，牛顿动力学的问题，都是先进行受力分析，电磁感应的问题，都是先看是否有电动势的产生？而带电粒子在磁场中的偏转，都是先来通过几何关系研究半径。在高中物理网的知识归纳区去有很多资料，同学们可以去查看。

（4）把最近半年的物理考卷都整理起来，认真分析一遍，你就会发现很多错题都是在犯类似，甚至是完全相同的错误。在物理网的很多文章中我们都建议大家记错题，借助于错题本这一工具来减少和避免不应该的失误，同时分析错题也是进一步强化考点，继续巩固教材内容的过程。

（5）物理学习上要记得东西很多，尤其是教材中各个定理、定律及其推论，内容非常多，解一道题通常要各种公式的联立，如果单纯的去记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。同学们要学会归类的学习方法，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

提高物理成绩是一个渐进的过程，不可一步登天，大家不要只说不练，纸上谈兵，要把学习方法在课内外的学习中坚持下去，否则没有任何意义可言。

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（3）历年高考物理考卷（word版）下载http://gaozhongwuli.com/kaoti/

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