过于消极，是不能学好物理的03-19（独家）

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高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，听讲过程要积极主动，要有怀疑、勇于探索的精神。有不少高中生物理总是考不好，并不是课下不去下功夫，而是学习太被动，不主动思考，也不主动质疑、提问。

举个例子吧，课堂老师给同学们布置这样的作业，”把这套卷子上的十道题做一下，然后大家思考一下左手定则与右手定则，电容与电感的区别与联系。”

从我自身授课经历来看，课下认真思考这些问题的学生真的是少数；大家都在应付老师布置的“纸张作业”。它看得到，摸得着；而要思考的作业，我做不做老师也不知道。

理解物理知识，仅仅靠物理课堂上老师的讲解是远远不够的，必须在课下自己主动思考。高中物理知识多且抽象，考点彼此交织联系在一起，要想融会贯通，课下一定要多问自己几个为什么，多思考，一定要认真做好新旧知识的归纳工作，并注意及时复习。

学校作业很多，即便你想，但没有时间去整理和归纳一些重要的考点。高中物理网已经为同学们整理了不少内容，类似于“功与能的关系概述”，“（卢瑟福）阿尔法粒子轰击原子核实验现象与结论”，“恒定电路中的非纯电阻电路问题探究”，“静电场知识汇总”……等等，希望这些考点的总结对大家的学习提供帮助。

除此之外，同学们也不能孤军奋战，要多与同学或老师交流，”三人行必有我师焉”，一定要多向他人请教。

学校课堂听课并不是获取物理知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，以及问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。第一，它有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

今天就写这些吧。在最后，笔者预祝大家考试顺心，拿高分；物理成绩稳步前进。

本文作者：小雪。首发高中物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

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