探究课下如何温习教材03-19原创

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在课下怎样仔细研读物理课本，是值得大家思考的问题。在学校课堂上，老师总是建议同学们在课下认真读教材，温习课堂笔记，来进一步巩固知识。

可同学们的执行情况呢？从我个人的经验来看，在课下能认真研读课本的同学是绝对的少数。相当多的学生，在课下不知道如何去读教材，觉得这是一件相当无趣且无意义的事情。

这是学习方法不对，看物理课本并不是看电视，你只看不思考，不分析总结，效果自然很差。如果大家能按笔者下述的要求去执行，通过看课本来复习知识的效果应该会非常不错：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

第二，看课本时，同学们还要注意各个模块之间的相互联系（和区别），用笔做上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，肯定有一些物理题会涉及到部分力学知识，在阅读教材时，应该去看一下教材中的力学部分，也最好在课本上标下来：”动能定理内容见必修二第7章”。

同样，同学们在看课本的时候，最好也标下来自己在这里做错的题目。比如：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三，翻看课本之后要总结，这一章节的知识主要包括哪些考点？最常考的5个地方是什么？最难的地方有哪些？我上次考试在那些地方丢分最多？等等。

很多学生都想有一套知识点总结或所有常考点汇总的资料，我们高中物理网编辑们给大家整理了一套，并配有教学视频。具体地址：高中物理知识点总结http://gaozhongwuli.com/zongjie；都是免费的，欢迎大家查看，下载。

在课下，除了仔细阅读、温习课本外，还要注意多和周围的同学交流，多问老师问题。不能把咱们物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

高中生要注重课下的彼此交流，也要及时问老师疑惑之处。高中物理内容多且广，相互彼此交织在一起，理解、彻底搞扎实有一定难度，我们就应该通过多种模式、多种渠道来巩固，不能把学习拘泥于课堂听讲和做作业。高中教学节奏很快，同学们课下要相互帮助，共同培养良好的学习气氛。

在这里，笔者分享给大家几条励志格言：

只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

无才无以立足，不苦不能成才。

再苦再累不掉队，再难再险不放弃。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断进步，物理考试拿高分。

文/李骥，文章版权归物理网（gaozhongwuli.com）所有，谢绝任何转载。

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