探讨：物理课前预习到底有无必要02-16精选

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学物理，课前预习有无必要？不同的人有不同观点，笔者在这里简单说说自己的看法。

物理课堂前是否要预习？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，不做课前预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

有不少成绩好的同学可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在基础知识和学习方法与能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

原创首发物理网（gaozhongwuli.com）。文章作者：罗晓玲，此文未经笔者同意严禁节选、转载。

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一些公式的推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

遇到高考题一定要耐心分析，要通过研究历年高考试卷来抓住重点。整整一年的备考，说白了就是为了那张物理考卷，所以遇到它的兄弟：历年高考原题，一定要多用点时间去分析，多去总结解题的切入点，通过考题来找到历年高考的考试重点。

综合应用牛顿运动定律的物理题是必考的，我们要两手抓：一手抓住力，一手抓住运动。通过牛顿第二定律（F=ma），把力和运动联系起来。有些题会涉及到多个物体，多个过程，分析思路就是在不同运动过程进行力与运动的分析，一定要把整个过程分析透彻，这里也没有什么捷径，功夫下到，题自然能做出来。

错题一针见血的指出了我们的薄弱环节，是值得我们开发的宝藏，笔者还要提醒同学们注意考试时影响自己作答进度的题和知识点。考过的卷子是咱们学习的见证，它最能反映问题，最能帮我们发现自己的薄弱之处。认真分析和反思影响自己答题速度的地方，包括思路是否清晰、切入是否准确、计算能力、实验器材选取等等各个环节上走的弯路。

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