观点：学习物理，课前有没有必要预习课本内容02-14-投稿

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学物理，提前预习是否有必要，不同的人有不同观点，在此笔者谈一下自己的看法。

是否要预习？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么时间，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这种情况下，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些内容本身就难，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应综合题，同学们最好做些预习工作。

无可否认，班里有些成绩好的同学可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来提高。等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，就需要进行改进。

文/王晓晨。文章原创发布于高中物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。请尊重作者劳动果实，敬请谅解。

附：近期物理教学工作随笔

高三要复习的内容很多，课堂上教学的进度很快，同学们要积极、主动的听课，用轻松愉快的心情对待学习、生活和考试，这样才能挖掘潜能，提高学习效率，避免因压力大产生焦虑情绪，影响学习自己在考场上的答题状态。

遇到问题，及时与周围同学商量、讨论，或者请教物理老师。从我个人的教学经历来看，很多的同学都有一个不好的习惯，那就是把事情往后拖，结果学习上的问题越积累越多，到处都是知识漏洞，后面认识到严重性后，想再弥补时间都不够用了。

竖直上抛运动是一类典型考题，我们可以从最高点出进行划分，一个是课本上讲过的自由落体运动，一个是自由落体运动的逆过程。咱们从对称性上得到一些结论，减少不必要的运算量，节省时间。

每个学生都有自己薄弱的题型，我们可以找出几套物理考卷，依照考卷的不同题型来进行归纳分析。到底是选择题丢分比例大，还是填空、实验题，还是后面的综合题？

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