观点分享：在课前是否需要做预习02-13-精选

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引言：是否有必要进行课前预习，这是很受争议的一个话题，在这里我简要谈谈自己的想法。

是否有必要课前预习呢？有的同学觉得很有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果你的基础不错，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么时间，就不用预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能就会影响到你的听课，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识点本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

的确，班里有些成绩好的同学在课前可能从不预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在物理知识掌握和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来提高。等你的成绩提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，就需要进行改进。

作者：张力；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解。

附：物理教学工作札记

课下多总结，多反思。物理题是做不完的，但很多同种类型的物理题在解题思路和研究的切入点上总有一定的规律性，这是需要我们抽出时间来认真归纳和总结的地方。物理网核心知识点解析专区有我们为大家整理的总结。

学物理时，遇到不懂的问题处理要及时。很多同学都有把事情往后拖的毛病，这里有问题没有想明白，总想着到晚上再看，而不现在就努力分析高清楚。晚上还有晚上要做的事，明天也有明天的任务，把当下的任务留给将来，拖来拖去，不是还要去做吗？何不现在乘热打铁，赶紧动手做。

受力分析是牛顿运动学最基础，也是最重要的内容。如果题中涉及到多个物体组成的“系统”，我们首先要确定好研究对象，这是画受力图的前提，一般我们遵循“能大不小”的原则。

同学们要调整好自己的学习心态。学物理要厚积薄发，学习是个过程，重在积累，不要总想着一口吃个胖子，急功近利适得其反。

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